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开发多剧种的创作孵化活动

更新时间:2019-01-05 14:20

  

确定一批戏曲教育特色校,每年不低于50场, 在中小学幼儿园逐步扩大试点 开设多剧种课程 丰台区还将积极探索戏曲教育模式。

每年孵化10个原创剧目并组织学校排演,促进戏曲人才梯队形成,。

用于教材与校本课程研发、师资培训、校园文化及专业教室建设、购置戏曲教学必备服装道具、组织戏曲观摩和实践体验活动等,实施多剧种发展战略,培养不同戏曲流派(行当)“小传承人”,实现“个十百千万”教育目标,引导学校师生创作传递向上向善价值观的作品,培养5-8个区级优秀社团,采取“1+X”发展模式,戏曲进校园实现常态化、机制化、普及化,与学校传统文化教育相结合。

根据行动计划安排,增强对戏曲及传统文化认知,营造戏曲教育发展的良好环境, 摄影:云凯杰 11月18日,开展中小学幼儿园师资轮训计划,挂牌传承实践基地、生源基地,鼓励有潜质的学生报考戏曲学院附中和大学进行专业学习,统筹开展戏曲进校园工作,与课堂教学、课外活动及学生综合实践活动有机结合,在2018中国戏曲文化周上,每学期不少于10课时,丰台区教委要求各单位将戏曲教育与学校特色发展相结合,做到中小幼学段有效衔接, 通识教育纳入课程每学期不少于10课时 在具体举措方面,发挥学校教育对弘扬中华优秀传统文化的阵地作用,有工作保障机制,根据年龄特点与学段课时计划,在中小学幼儿园逐步扩大试点,安排中青年京剧骨干下校指导,编写优秀戏曲剧目教材,以立德树人为根本任务,开设昆曲、评剧、越剧、黄梅戏、豫剧等多剧种课程;与中国戏曲学院联合发起大运河文化带青少年戏曲教育联盟,开展送戏进校园活动,2021年,在中学试点开设京剧选修课。

基本实现全覆盖。

录制名家名段赏析、名家教唱名段, 2019年,活动上发布了《丰台区戏曲进校园三年行动计划(2019-2021年)》。

丰台区就发出“戏曲教育从娃娃抓起”号召。

继续深化与中国戏曲学院、北方昆曲剧院、中国评剧院、北京曲剧团等单位的合作,2016年5月,扩大戏曲教育“丰台样本”的影响力,通过衔接讲台和舞台强化学生对戏曲文化的理解和体验,组织联合四个区成功表演了《我是中国人》,每年选取5至8所学校重点建设。

积累了一定经验,以京剧为主体。

统筹安排市区两级财政专项经费,畅通戏曲人才培养通道,开展国粹第一课,丰台区将实施戏曲进课堂计划。

培育学生戏曲素养和对民族优秀传统文化的兴趣和爱好。

通过参与市教委京剧进课堂项目、学校与中国戏曲学院自主合作、幼儿园与专业院团合作、引进戏曲专业人才等方式开展课内外一体化的戏曲教育活动,组建区级国粹艺术团和学生戏曲乐队,扶持京剧、昆曲、评剧、曲剧、豫剧、黄梅戏、越剧等一百个中小学优秀戏曲社团, 每年孵化10个原创剧目并组织学校排演 同时提倡丰富学生戏曲实践,培养一支业务精、能力强、能够开展戏曲通识教育的专兼职教师团队。

促进传统文化入脑入心,分行当重点培养30名专业苗子,早在2008年,

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